TERMES DE REFERENCE
Le consultant travaillera en étroite collaboration avec la Direction Générale de l’INDRAP et la Section Éducation de l’UNICEF Niger. Il sera chargé de préparer, conduire et documenter une formation pratique sur les logiciels d’édition et de mise en page, selon une approche participative, interactive et orientée vers les résultats. De manière spécifique, le consultant devra :
- Conduire une analyse rapide des besoins de formation des participants, en lien avec leurs rôles dans la production de manuels scolaires et de supports pédagogiques ;
- Élaborer un programme détaillé de formation, incluant les objectifs pédagogiques, le calendrier, les contenus, les supports, les exercices pratiques et les modalités d’évaluation ;
- Développer les modules et supports de formation en français, adaptés au contexte de l’INDRAP et aux profils des participants ;
- Former les participants aux fonctionnalités de base et avancées des logiciels d’édition propriétaires et libres ;
- Introduire les principes de mise en page pédagogique adaptés aux manuels scolaires et aux supports didactiques ;
- Accompagner les participants dans la conception et la structuration de documents éditoriaux professionnels ;
- Former les participants à l’intégration harmonieuse des textes, images, illustrations, graphiques, tableaux et éléments visuels ;
- Renforcer les capacités des participants en matière de cohérence graphique, éditoriale et typographique des supports pédagogiques;
- Former les participants à la préparation de fichiers prêts à l’impression, incluant les normes techniques, la qualité graphique, l’exportation et la vérification prépresse ;
- Utiliser des études de cas et exercices pratiques basés sur des manuels ou supports pédagogiques existants ;
- Assurer un accompagnement personnalisé des participants pendant la formation ;
- Évaluer les compétences acquises par les participants à travers des exercices pratiques, des travaux individuels et/ou de groupe, ainsi qu’une évaluation finale ;
- Produire un rapport final de formation présentant le déroulement de l’activité, les résultats obtenus, l’évaluation des acquis, les difficultés rencontrées, les leçons apprises et les recommandations.
Expérience professionnelle
- Maîtrise des logiciels d’édition propriétaires tels qu’Adobe InDesign, Illustrator, Photoshop ou équivalents ;
- Maîtrise des logiciels libres ou gratuits pertinents tels que Scribus, GIMP, Inkscape, LibreOffice ou équivalents ;
- Expertise en mise en page professionnelle, conception graphique, édition et préparation de fichiers prêts à l’impression ;
- Connaissance des principes de mise en page pédagogique adaptés aux manuels scolaires et supports didactiques ;
- Capacité à intégrer de manière harmonieuse textes, images, graphiques, tableaux, illustrations et éléments visuels ;
- Capacité à assurer la cohérence graphique, typographique et éditoriale d’un document ;
- Capacité à concevoir et animer des formations interactives, pratiques et participatives ;
- Maîtrise des méthodes de formation des adultes et de l’andragogie ;
- Capacité à adapter les contenus de formation aux profils variés des participants ;
- Capacité à élaborer des modules, supports de formation, exercices pratiques et outils d’évaluation ;
- Excellentes capacités de communication, d’écoute, de facilitation et de rapportage.
Exigences linguistiques
- Excellente maîtrise du français oral et écrit. La capacité à produire des supports pédagogiques clairs, structurés et accessibles en français est requise.
Atouts souhaités
- Expérience antérieure avec le Ministère de l’Éducation, l’INDRAP, UNICEF ou une organisation internationale;
- Connaissance du système éducatif nigérien et des enjeux liés à la production de manuels scolaires;
Expérience dans l’accompagnement d’équipes institutionnelles dans la chaîne éditoriale;
- Expérience dans la formation de cadres techniques ou administratifs;
- Capacité à proposer des outils pratiques transférables et utilisables après la formation.
Pour chaque enfant, vous devez démontrer...
L'UNICEF n'engage pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus de pouvoir et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront l'objet d'une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour la vérification de leurs antécédents, et les candidats vivant avec handicap sélectionnés peuvent être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap de manière confidentielle.
- Un profil TMS à jour ainsi qu’un curriculum vitae (CV) actualisé
- Une lettre de motivation
Une proposition technique détaillée :
Si les Termes de Référence (TdR) ou les documents relatifs à l’offre financière ne sont pas visibles sur certaines plateformes de recrutement, nous vous invitons à consulter notre page officielle : Vacancies | UNICEF Careers.
L’UNICEF ne perçoit aucun frais à aucun stade du processus de recrutement, de sélection et de contractualisation (candidature, entretien, validation, nomination ou formation). Par ailleurs, l’UNICEF ne demandera jamais les coordonnées bancaires des candidat(e)s.
Tous les postes à l’UNICEF sont publiés publiquement, et seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s et convié(e)s à poursuivre le processus de sélection.