De conformidad con las normas y procedimientos, el/la Asociado/a Técnico/a en Desarrollo Productivo Sostenible desempeña las siguientes funciones:
- Lidera los equipos técnicos territoriales del proyecto en la implementación de prácticas agrícolas sostenibles que contribuyan a la mitigación de emisiones de CO2 y adaptación al cambio climático.
- Lidera el seguimiento a los procesos de producción, entrega y uso de semillas limpias y resilientes al cambio climático criollas y mejoradas.
- Supervisa al equipo técnico territorial del departamento de Sucre conformado por: Asistente técnico en cambio climático y productivo, Asistente técnico cadenas de valor y comercialización, Asistente Técnico/a en Cadenas de Valor Rurales con enfoque social, organizacional y comercial.
- Brinda asesoría técnica a los equipos territoriales del proyecto, a través del diseño y transferencias de metodologías, para la implementación de procesos de planeación predial y veredal agroecológica; aplicación de prácticas de producción agroecológicas; sistemas agroalimentarios sostenibles y asistencia técnica a través de Escuelas de Campo – ECAs.
- Identifica, sistematiza y transfiere a los equipos territoriales herramientas metodológicas que contribuyan a la asistencia técnica a los agricultores, en producción agrícola baja en carbono y resiliente al cambio climático.
- Trabaja coordinadamente con el personal del proyecto “Cosechando Igualdad y Sostenibilidad en los Montes de María y Sur de Córdoba”, para el logro de los objetivos y resultados esperados del proyecto.
- Coordina y apoya a los equipos territoriales en el levantamiento y análisis de la huella de carbono de las unidades de producción vinculadas a las cadenas de valor territoriales que fortalece el proyecto.
- Contribuye a la identificación de actores institucionales relevantes para fortalecer y dar sostenibilidad a las acciones del proyecto en agricultura sostenible y resiliente al cambio climático, a través de alianzas interinstitucionales.
- Asegura el cumplimiento de los resultados especificados en el documento del proyecto directamente relacionados con la mayor productividad y adaptación al cambio climático de las cadenas de valor que fortalece el proyecto.
Lidera y realiza el seguimiento a la implementación de las estrategias territoriales para el cumplimiento y seguimiento de los indicadores “Aumento porcentual del rendimiento de los cultivos”; “porcentaje de unidades de producción que sustituyen prácticas agrícolas con impactos ambientales negativos por prácticas de mitigación y adaptación al cambio climático; y “número de organizaciones de pequeños productores/as rurales que aplican buenas prácticas agrícolas basadas en intervenciones de adaptación y mitigación al cambio climático.
- Realiza acciones de seguimiento y monitoreo en terreno para garantizar la adecuada implementación del componente productivo - ambiental del proyecto.
- Lidera el desarrollo y transferencia a los asistentes técnicos en cadenas de valor, con enfoque productivo y adaptación al cambio climático, de metodologías para el seguimiento y monitoreo de las prácticas productivas sostenibles aplicadas por los pequeños productores vinculados al proyecto.
- Elabora informes técnicos periódicos de los avances en la implementación del enfoque de agricultura baja en carbono y resiliente al cambio climático en el Proyecto, de acuerdo con los requerimientos exigidos.
- Realiza procesos de gestión del conocimiento para sistematizar y redactar documentos de análisis de las lecciones aprendidas y buenas prácticas aplicadas por el proyecto para promover la agricultura sostenible y resiliente al cambio climático.
- Participar en capacitaciones y organizar sesiones informativas sobre procedimientos internos para el personal del proyecto. Apoyar otras actividades de desarrollo de capacidades, incluyendo el diseño y la entrega de herramientas, materiales para talleres o plataformas que aprovechen la inteligencia colectiva de las comunidades y promuevan la acción.
- Apoyar la difusión y el intercambio de datos relevantes y lecciones aprendidas dentro de la oficina de país y a nivel regional. Mantenerse al tanto de las mejores prácticas emergentes a nivel nacional, regional e internacional relacionadas con el trabajo del proyecto asignado.
- Realizar contribuciones significativas a las redes de conocimiento y comunidades de práctica. Apoyar la recopilación y sistematización del conocimiento, los productos y las herramientas del proyecto, así como su amplia distribución a los socios.
El titular desempeña otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.
El/la Asociado/a Técnico/a en Desarrollo Productivo Sostenible reporta a él/la Coordinador/a del proyecto.
Competencias Core
Logro de Resultados: | LEVEL 2: Scale up solutions and simplifies processes, balances speed and accuracy in doing work
Pensamiento Innovador: | LEVEL 2: Offer new ideas/open to new approaches, demonstrate systemic/integrated thinking
Aprendizaje Continuo: | LEVEL 2: Go outside comfort zone, learn from others and support their learning
Adaptarse con agilidad: | LEVEL 2: Adapt processes/approaches to new situations, involve others in change process
Actuar con determinación: | LEVEL 2: Able to persevere and deal with multiple sources of pressure simultaneously
Compromiso y asociación: | LEVEL 2: Is facilitator/integrator, bring people together, build/maintain coalitions/partnerships
Favorece la diversidad y la inclusión: | LEVEL 2: Facilitate conversations to bridge differences, considers in decision making
People Management:
UNDP People Management Competencies can be found in the dedicated site
Competencias multifuncionales y técnicas
Área Temática
Nombre
Definición
Desarrollo institucional
Integración dentro de las Naciones Unidas
Capacidad de identificar e integrar la capacidad y los activos del sistema de las Naciones Unidas, y de participar en las labores conjuntas. Conocimiento del sistema de las Naciones Unidas y capacidad para aplicar dicho conocimiento a situaciones estratégicas o prácticas.
Gestión Institucional
Gestión basada en los resultados
Capacidad para gestionar la puesta en marcha de estrategias, programas y proyectos que se centren en la mejora del rendimiento y los resultados demostrables. Conocimiento y comprensión de las teorías, los conceptos, las metodologías, los instrumentos y las herramientas relevantes.
Gestión Institucional
Gestión de Riesgos
Identificar y organizar acciones destinadas a reducir, mitigar y gestionar riesgos de forma proactiva.
Gestión Institucional
Gestión de Proyectos
Capacidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar
objetivos específicos.
Agenda 2030: Planeta
Naturaleza
Sistemas de productos básicos agrícolas y alimentarios
Agenda 2030: Planeta
Naturaleza
Ecosistemas y Biodiversidad
Agenda 2030: Planeta
Clima
Adaptación al cambio climático: fomentar la seguridad alimentaria y los sistemas agrícolas resilientes | Área Temática | Nombre | Definición | Desarrollo institucional | Integración dentro de las Naciones Unidas | Capacidad de identificar e integrar la capacidad y los activos del sistema de las Naciones Unidas, y de participar en las labores conjuntas. Conocimiento del sistema de las Naciones Unidas y capacidad para aplicar dicho conocimiento a situaciones estratégicas o prácticas. | Gestión Institucional | Gestión basada en los resultados | Capacidad para gestionar la puesta en marcha de estrategias, programas y proyectos que se centren en la mejora del rendimiento y los resultados demostrables. Conocimiento y comprensión de las teorías, los conceptos, las metodologías, los instrumentos y las herramientas relevantes. | Gestión Institucional | Gestión de Riesgos | Identificar y organizar acciones destinadas a reducir, mitigar y gestionar riesgos de forma proactiva. | Gestión Institucional | Gestión de Proyectos | Capacidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar
objetivos específicos. | Agenda 2030: Planeta | Naturaleza | Sistemas de productos básicos agrícolas y alimentarios | Agenda 2030: Planeta | Naturaleza | Ecosistemas y Biodiversidad | Agenda 2030: Planeta | Clima | Adaptación al cambio climático: fomentar la seguridad alimentaria y los sistemas agrícolas resilientes
Área Temática | Nombre | Definición
Desarrollo institucional | Integración dentro de las Naciones Unidas | Capacidad de identificar e integrar la capacidad y los activos del sistema de las Naciones Unidas, y de participar en las labores conjuntas. Conocimiento del sistema de las Naciones Unidas y capacidad para aplicar dicho conocimiento a situaciones estratégicas o prácticas.
Gestión Institucional | Gestión basada en los resultados | Capacidad para gestionar la puesta en marcha de estrategias, programas y proyectos que se centren en la mejora del rendimiento y los resultados demostrables. Conocimiento y comprensión de las teorías, los conceptos, las metodologías, los instrumentos y las herramientas relevantes.
Gestión Institucional | Gestión de Riesgos | Identificar y organizar acciones destinadas a reducir, mitigar y gestionar riesgos de forma proactiva.
Gestión Institucional | Gestión de Proyectos | Capacidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar
objetivos específicos.
Agenda 2030: Planeta | Naturaleza | Sistemas de productos básicos agrícolas y alimentarios
Agenda 2030: Planeta | Naturaleza | Ecosistemas y Biodiversidad
Agenda 2030: Planeta | Clima | Adaptación al cambio climático: fomentar la seguridad alimentaria y los sistemas agrícolas resilientes
Requisitos mínimos de educación | Título de educación secundaria (a nivel de Bachillerato) es requerido.
Estudios Universitarios (a nivel de Pregrado) en Agroecología, Agronomía, Ingeniería Agrícola, Ciencias de la tierra o áreas afines se dará debida consideración, pero no es requisito.
Min. años de experiencia laboral relevante | Mínimo 7 años de experiencia (con educación secundaria a nivel de bachillerato) o 4 años de experiencia (con título profesional a nivel de pregrado) relevante y demostrable en proyectos orientados al fortalecimiento de las capacidades de familias de agricultores y agricultoras campesinas e indígenas para la aplicación de prácticas de producción sostenible, agroecología o agricultura resiliente al cambio climático.
Habilidades requeridas | Experiencia de trabajo con población campesina e indígena.
Experiencia en enfoque de género y el enfoque de derechos.
Habilidades deseadas además de las competencias cubiertas en la sección Competencias | Especialización en agroecología (Adjuntar diploma y/o certificado).
Experiencia en buenas prácticas agrícolas y de producción orientadas a la agricultura familiar (adjuntar constancia de experiencia o certificado de algún curso afín.)
Publicación académica en ecología o agricultura orgánica o sostenibilidad agrícola
(adjuntar documento o link de publicación)
Experiencia con agencias o proyectos de SNU en Colombia.
Idioma(s) requerido(s) | Fluidez en español es requisito.
Conocimiento del idioma inglés a nivel intermedio es deseable.
Certificados Profesionales | N/A
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